взаимоотношения с окружающим миром, руководствуясь нравственными духовными ценностями. Именно процесс воспитания вызывает у ученика осознанное желание прилежно и ответственно учиться, развивает у него способности самостоятельно принимать решения в ситуации выбора людей, сотрудничества, динамизма, конструктивности, готовности к межкультурному, межнациональному, межрелигиозному взаимодействию и взаимоуважению, ответственности за судьбу своей страны, за ее процветание. Педагоги нашей школы давно поняли эту зависимость, поэтому процесс воспитания в нашем образовательном учреждении очень важен и актуален.